Percorso innovativo all’I.I.S.S. Alfano di Termoli – Liceo Scientifico

All’I.I.S.S. Alfano di Termoli, tra i percorsi didattici innovativi messi in atto, sperimentati e messi a disposizione dell’intera comunità scolastica già dallo scorso anno (http://www.iissalfano.edu.it/wordpress/percorsi-innovativi/), ce n’è uno particolarmente significativo, che in questi giorni è ripartito con l’inizio del nuovo anno scolastico nella classe II F del Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate con nuovi arredi modulari. La Dirigente, prof.ssa Concetta Rita Niro, congratulandosi con i docenti promotori del percorso, ha spiegato: «La parola chiave di questa innovazione è “flessibilità”’: cioè modificare di volta in volta il setting d’aula per rendere il processo di insegnamento/apprendimento più efficace. La matrice aula deve essere ripensata ogni volta, per modificare lo spazio a seconda dell’attività desiderata. La scuola quindi come spazio fisico dove l’alunno non solo trova la propria dimensione cognitiva, ma anche quella emotiva, immaginativa e creativa». La prof.ssa Di Marco (tra i docenti attuatori dell’iniziativa, insieme ai proff. Federica Bucci, Giuseppe Colasurdo, Domenico Mastrogiuseppe, Teresa Moffa, Augusto Piserchia, Antonella Di Rocco, Anna Maria Maiorino) entra nel dettaglio:«I banchi vengono spostati: la disposizione “ad isole” aiuta a lavorare in gruppo (peer education); il “circle time” serve a discutere e confrontarsi; lo “spazio agorà” viene creato invece per condividere presentazioni in modalità plenaria; l’aula diventa uno “spazio laboratoriale” per sperimentare e sviluppare competenze; con i banchi “a ferro di cavallo” si svolge la lezione frontale in cui però il docente ha il contatto visivo con tutti gli studenti e gli studenti tra loro, creando un’area centrale di interazione e di confronto immediato».

Il progetto “Quando lo spazio insegna”, nato dall’esigenza di un gruppo di insegnanti di svolgere il proprio lavoro rispondendo in maniera sempre più efficace ai bisogni educativi degli allievi, intende riaffermare la centralità della crescita dell’alunno: la didattica non può più limitarsi al mero approccio disciplinare, ma deve puntare alla formazione di interessi e passioni utilizzando tecniche e strategie di insegnamento di tipo attivo, con gli alunni protagonisti della costruzione delle proprie conoscenze.

La prof.ssa Marianna Di Marco conclude:«All’inizio dell’anno scorso in consiglio di classe abbiamo deciso di metterci in discussione personalmente: infatti nei nuovi setting d’aula anche il ruolo e la posizione dell’insegnante sono chiamati a cambiare continuamente, valorizzando la didattica laboratoriale con l’uso razionale delle nuove tecnologie in un ambiente di apprendimento che promuove la centralità dell’alunno ed esalta la dimensione educativa, il “cuore” dell’attività dell’insegnante: “prendersi cura” dei propri studenti significa mettere in atto dei metodi di insegnamento e di apprendimento utili a costruire ambienti di classe più motivanti e coinvolgenti».

RASSEGNA STAMPA

Primonumero.it – Termoli.tv – Informamolise.com – PrimopianoMolise – Molisenews24

L’I.I.S.S. Alfano taglia l’ennesimo traguardo sportivo: grazie a Chiara D’Amico (IIG), Alice Lorito (I A), Valeria Di Teodoro (IIA), Laura Incollingo (IB) e alla prof.ssa Carla Meale, la squadra femminile dell’Alfano lo scorso 1 giugno si è laureata campione regionale di ginnastica, categoria allieve. «Un altro successo, questo colto ai campionati studenteschi di Bojano, organizzati dal CONI e dal MIUR, che ci rende orgogliosi dei nostri giovani atleti, distintisi quest’anno in numerose discipline sportive ad ottimi livelli.  Sono particolarmente fiera delle nostre ragazze» – ha commentato la dirigente dell’I.I.S.S. Alfano, Concetta Rita Niro, che nella mattinata del 9 giugno, ultimo giorno di scuola, ha voluto incontrare e premiare di nuovo le sue campionesse, Alice, Chiara, Valeria e Laura, insieme alla prof.ssa Meale. «Quando i nostri ragazzi ottengono il giusto riconoscimento al loro impegno ed al loro talento in contesti più ampi, come in questo caso, la scuola, insieme alla famiglia, è la prima a gioirne e a trarne incoraggiamento a proseguire il proprio quotidiano lavoro nell’avventura educativa».

I Water Boys dell’I.I.S.S. Alfano in conferenza stampa

I Water Boys dell’I.I.S.S. Alfano di Termoli con la Dirigente Scolastica Prof.ssa Concetta Rita Niro sono lieti di invitare tutti gli organi di stampa alla conferenza conclusiva del progetto “Dangerous water_No grazie!” che si terrà giovedì 4 Maggio 2017 dalle ore 11.00 presso la Presidenza del Liceo Scientifico Alfano da Termoli.

La conferenza ha lo scopo di illustrare alla cittadinanza tutta i risultati della ricerca conseguiti durante il periodo di svolgimento del progetto “A scuola di Open Coesione”, progetto di monitoraggio civico nato da un accordo tra il Miur e la Commissione Europea in Italia e volto a sensibilizzare gli studenti ed i cittadini in genere sulle Politiche di Coesione dell’Unione Europea e sui progetti di finanziamento delle opere pubbliche realizzate grazie a tali politiche.

In particolare durante la Conferenza gli alunni delle classi 4^ dell’Istituto illustreranno, nell’ambito del percorso di Alternanza Scuola Lavoro svolto quest’anno, la loro attività ed in particolare i risultati di ricerca raggiunti sul monitoraggio civico relativo al finanziamento erogato per la manutenzione ed il mantenimento in efficienza della rete idrica della città di Termoli, tema di fortissimo impatto sulla popolazione e sul territorio.

Vi aspettiamo numerosi per condividere la nostra ricerca!

LOCANDINA

Contatti ed approfondimenti:

Referente del progetto Prof.ssa Daniela Grimaldi
Approfondimenti della ricerca di monitoraggio al link

http://www.ascuoladiopencoesione.it/blogs/1/711

L’IISS ALFANO CONTRO BULLISMO E CYBERBULLISMO: PSICOANALISI E VIOLENZE GIOVANILI

All’IISS “Alfano da Termoli” prosegue il progetto contro bullismo e cyberbullismo. Nell’ambito del progetto «Educazione alla Legalità: bullismo e cyberbullismo nella scuola», promosso dalla Dirigente dott.ssa Concetta Rita Niro e curato dalla prof.ssa Anna Milanese e dalla prof.ssa Francesca Lemme, il giorno questa mattina gli alunni delle classi del biennio dell’IISS Alfano da Termoli si sono recati nell’Aula Magna del Liceo Classico per un incontro con il dott. Nicola Malorni, presidente dell’Ordine degli psicologi del Molise, sul tema “Violenze giovanili – Dialogando con la psicoanalisi”. Gli incontri si sono svolti secondo la seguente scansione temporale: dalle ore 8.30 alle ore 9.45, dalle ore 10.00 alle ore 11.15, dalle ore 11.30 alle ore 12.45. Il progetto è promosso in collaborazione con la Procura della Repubblica presso il Tribunale per i Minorenni di Campobasso.

Il dott. Malorni, a partire da un caso tratto dalla cronaca nazionale, ha sviluppato con gli studenti una conversazione su aspetti profondi della tematica per sensibilizzarli attraverso il coinvolgimento emozionale.

Venti alunni di tre classi del Liceo Classico “Perrotta” partecipano al Convegno conclusivo del Concorso Nazionale di filosofia “Romanae Disputationes”, che si terrà venerdì 17 e sabato 18 marzo a Roma. Gli alunni, suddivisi in tre gruppi e coordinati dal docente di filosofia, prof. Mascilongo, hanno partecipato al Concorso inviando un elaborato sul tema dell’edizione 2016-17: Logos e Techne: tecnologia e filosofia. Il gruppo “senior”, composto dalle alunne della classe VB Maria Buccini, Natalia Buccini, Greta Macro, Costantina Manes, Alessandra Musacchio e Sofia Venittelli, è stato individuato dagli organizzatori come uno dei due gruppi che nella sessione conclusiva dei lavori, sabato 18 marzo, parteciperanno al dibattito “Age Contra”.

Alessia Iuliano, giovane poetessa di talento, ha presentato oggi a Termoli, presso la libreria Fahrenheit in via Cina 34, la sua prima raccolta di poesie, “Non negare nessuno”, edito da CartaCanta, vincitrice del premio al concorso nazionale di poesia Serrapetrona-Le stanze del Tempo 2016, promosso dalla fondazione Claudi.

Alessia, classe 1995, ex alunna dell’IISS Alfano da Termoli – Liceo Classico “Perrotta”, studia Lettere Moderne presso l’università di Chieti e Musicoterapia presso il conservatorio di Pescara. Dal 2015, collabora con la rivista online ”ClanDestino” diretta da Davide Rondoni e Gianfranco Lauretano. Nello stesso anno, la Word Federation Music Therapy sceglie “thanks  to WFMT”, canzone di cui Alessia ha curato interamente il testo, come sigla ufficiale. Nel gennaio 2016 pubblica per la casa editrice Edizioni di Pagina la sua prima traduzione dall’argentino “Il ladro di ombre”, libro che nel maggio 2016 è il super vincitore del premio Elsa Morante – Ragazzi.

“Il tentativo di Alessia Iuliano è di perseguire una poesia abitata da una intensa percezione del mondo. La ricchezza di scoperte interiori, le fulminanti illuminazioni, le discese in una solitudine capace di improvvise coloriture, avvengono sempre in relazione a presenze che la voce della poetessa cerca di trattenere, di “fotografare” spesso da scorci originali e vitali. Una poesia che sta trovando il proprio percorso tra accensioni liriche e tagli narrativi, tra appunti lievi e profonde riflessioni, dove documentano passaggi di maturità e aperture al vivente. Una poesia capace di spiazzare, di essere mutevole anche nei ritmi, e di superare le inevitabili influenze o le maniere letterarie che pur occhieggiano. La abita una decisione di non vivere meno della più alta e profonda possibilità. E i versi sono tremanti, fragili a volte, ma tesi, vibranti di tale decisione. Così la poesia torna a essere per la giovinezza un segno di apertura avventurosa, una traccia per chi si orienta con le stelle e con i fuochi, amando il mare.” (Davide Rondoni)